1. ¿Qué te motivó a realizar um curso en el extranjero? ¿Cómo se enteró de IBS Américas?
Mi motivación provino de mi deseo de trabajar en organizaciones multiculturales, diversas y globales. Este deseo surgió con más fuerza en 2019, cuando, después de trabajar en el mercado brasileño durante muchos años, sentí la necesidad de “ganar el mundo”, en el sentido de conocer mercados y empresas que operan en otros países.
A partir de ahí comencé a pensar en estrategias que me pudieran ayudar a acercarme cada vez más a este objetivo de diseñar una carrera más global, y participar en un programa ejecutivo internacional, principalmente en Estados Unidos, ya que era una oportunidad para practicar mi inglés. y por ser un país que aún no conocía, fue una de las estrategias que enumeré. Empecé a buscar instituciones que pudieran apoyarme para cumplir este anhelo de estudiar en Estados Unidos, tomando en cuenta factores como referencias de mercado, testimonios de estudiantes, rentabilidad, y así fue como elegí IBS Americas.
2. ¿Cómo fue la elección de carrera y universidad? ¿Qué factores contribuyeron a su decisión?
El tema del curso en sí fue el punto principal en mi decisión de elegir CSUN, y este factor fue aún más decisivo cuando, en mi investigación, vi que CSUN era una universidad que se destacaba en el país en los frentes de Tecnología y Negocios. Y quería una inmersión en una universidad, en un programa ejecutivo, que me permitiera ver exactamente eso: la disrupción de la tecnología en los negocios y el hecho humano en este contexto. Es por eso que elegí el curso de Liderazgo en una Era de Disrupción.
3. ¿Cuáles fueron los principales desafíos que enfrentó estando en otro país, con otro idioma y compañeros de diferentes nacionalidades?
No diría que me enfrenté a desafíos, en el sentido de enfrentarme a situaciones tan desconocidas hasta el punto de ser laboriosas o difíciles, pero, de hecho, la diversidad cultural es un aspecto que se nota mucho desde los primeros momentos en que uno llega a otro país y comienza un curso con compañeros que hablan otro idioma y que vienen de diferentes partes del mundo.
Y fue sumamente rico estudiar con profesionales de países como Indonesia, República Checa y México, por ejemplo. Sentí que las diferencias culturales y la trayectoria profesional de cada uno hacían de nosotros un grupo aún más comprometido con nuestra formación durante el curso, aún más cohesionado, porque los intercambios fueron muy ricos. Estoy seguro de que todos en mi clase estarían unánimemente de acuerdo con mi impresión. Aprendimos mucho juntos.
4. Y sobre tu rutina, ¿cómo te organizabas para estudiar y disfrutar de tu tiempo libre? ¿Qué hiciste en esos momentos?
Actualmente trabajo en una empresa 100% remota y pude negociar con la empresa una jornada laboral de medio tiempo mientras estaba fuera tomando el curso. De esa manera, tomabas clases por la mañana y trabajabas por la tarde. Durante la semana, por las tardes, me dedicaba a estudiar y prepararme para las clases del día siguiente. Mi tiempo libre lo reservaba más para los viernes, sábados y domingos, que era cuando aprovechaba para conocer varios puntos turísticos, ¡y siempre hacía estos paseos con los amigos que hice en el curso! Juntos, fuimos a varias atracciones turísticas en Los Ángeles (Venice, Santa Barbara Pier, Hollywood Sign, parques y estudios Universal y Warner) y también en los estados vecinos. Un fin de semana, por ejemplo, ¡fuimos a Las Vegas para celebrar mi cumpleaños!
5. ¿Cómo fueron las experiencias de charlas y/o visitas a empresas?
Las conferencias también fueron muy ricas y lo más interesante es que estas experiencias exploraron aspectos que estábamos viendo en el curso. Teniendo en cuenta estas experiencias, me gustó mucho la conferencia de Kimberly Hicks, que nos mostró el detrás de escena del trabajo de lanzamiento de un nuevo canal de Disney (desde la situación del problema, el análisis del perfil del mercado y del consumidor, hasta las estrategias de liderazgo, el compromiso del equipo y el pensamiento de diseño para construir soluciones) y Kaori Yamada, SVP, Financial Education Strategy, no US Bank.
La trayectoria profesional de Kaori me hizo reflexionar sobre cuántas veces, renunciamos a postularnos para ciertos puestos en el mercado porque creemos que no estamos preparados cuando, en realidad, deberíamos estar persiguiendo nuestros sueños, porque, a veces, lo que esperan encontrar las personas que están detrás de las vacantes son profesionales valientes, con una alta capacidad de adaptación y transformación de realidades.
6. ¿Pudiste hacer networking durante el curso? ¿Podrías compartir alguna experiencia interesante?
Considero que el networking es la parte más interesante del curso. Durante las clases pude interactuar con profesionales altamente calificados de Brasil y de otros países, como consultores, empresarios y profesionales que actúan en posiciones estratégicas en grandes empresas del mercado. Estas personas hicieron aportes muy significativos durante las clases, en los momentos de discusión. También aprendí mucho de colegas que estaban terminando o acababan de terminar cursos de pregrado.
Fue muy rico ver como pueden oxigenar una discusión, con nuevos puntos de vista. Y lo más impresionante para mí fue estar frente a profesores con tanta experiencia en el mercado. El profesor Tom White, quien me dejó boquiabierto cuando dijo que participó en el proyecto para crear el primer equipo de autoservicio para el sistema bancario; el profesor Brian Frankel, un auténtico hombre de negocios, con una habilidad de persuasión que supo sacarme de mi zona de confort, y la profesora Smita, que también me dejó boquiabierta al decir que participó en el proyecto de creación de las primeras casillas de correo personales. ¡Fue una sorpresa tras otra!
7. ¿Cuáles fueron las principales habilidades que desarrolló durante el curso?
Confianza y posicionamiento. Para mí, estas fueron las principales habilidades que trabajé en esta experiencia, comenzando con la clase del profesor Tom White. En solo tres días, este profesor logró que nuestra clase se transformara del agua al vino: de profesionales que aún no tenían muy claro lo que querían a líderes con un pitch entrenado y confiados de nuestra capacidad de transformación!
8. ¿Cómo crees que contribuirá esta experiencia internacional a tu carrera?
Es sin duda una experiencia reveladora que provoca a cualquiera a salir de su zona de confort. Informes más recientes de empresas como Deloitte y Gallup, por ejemplo, sobre el perfil de los profesionales de hoy y del futuro, dejan claro que una de las principales competencias de esta nueva era es la capacidad de adaptación, y las experiencias internacionales contribuyen mucho a la formación de esta competencia. Tuve que organizarme mucho para vivir esta experiencia, y realmente valió la pena.
9. ¿Qué mensaje le dejarías a otros estudiantes y profesionales que quieran estudiar en el extranjero con IBS Americas?
Haz que la inversión en tu formación valga la pena, aprovechando una oportunidad como esta, y comparte lo aprendido, con el objetivo de que ese conocimiento se multiplique. Disfruté cada momento: la universidad, los profesores, las clases, el networking, los viajes y compartí lo que aprendí. ¡Regresarás lleno de energía, con la cabeza llena de ideas y con un gran deseo de ser un agente de cambio!
